A partir d’une culture commune d’action culturelle entre les différents acteurs du projet, la Compagnie du Scorpion Blanc a élaboré un parcours « d’immersion dans la culture chorégraphique» en direction d’une classe, en s’appuyant sur la présence d’artistes en résidence, de ressources historiques, de spectacles et d’interventions d’artistes. Il s’agit d’offrir des clés de compréhension aux enfants et aux adolescents dans la découverte de ces métiers par le biais de spectacles mais aussi par la rencontre avec des artistes (en résidence, au C.N.D. ou au Forum Culturel de Blanc-Mesnil). Quatre objectifs majeurs sont visés : comprendre ce qu’est la danse, le métier de danseur/interprète et celui de chorégraphe, mieux appréhender le contexte de la création d’aujourd’hui, saisir les clés pour analyser ce que les artistes nous donnent à voir et à ressentir et enfin mettre en pratique ces données par le biais d’une création mise en place avec la chorégraphe Tiziana BONAMIN. Ce parcours vise d’autres objectifs tout aussi importants. Il permet notamment aux élèves d’envisager la possibilité d’un avenir dans l’environnement de la danse en dehors du seul métier de la danse. Tout est mis en œuvre entre les différents acteurs pédagogiques pour offrir cet ensemble de possibilités aux élèves. Il faut souligner que les contenus de ces divers types de séances (interventions dans les classes, étapes de création, mise en œuvre d’une création aboutissant à la pratique scénique) sont développés en relation directe avec la pratique de la danse.